Sábado 20 de noviembre. Santiago preparado. Los chicos llegan. Una intención: compartir y convivir en un reducido espacio que se agiganta cuando las voluntades son colectivas. Proyectar una actividad que tiene que ver más con un futuro digno que una distracción momentánea. Sostener la convicción de que cultura se forja entre todos, la "Popu" no es para "bajar" cultura, sino para recopilarla, organizarla, difundirla y defenderla. Las oportunidades de aprendizaje son infinitas en la diversidad. Las muestras de solidaridad son profundas. Las chicas estudiantes de la agrupación "EducaciónParaLaLiberación" así lo constatan cada sábado que casi madrugan para llegar hasta la Villa La Vaquita Echada, recoger los chicos, casa por casa y acompañarlos en la larga caminata de más de veinte cuadras hasta la biblioteca.
Los corazones se fusionan en una sola propuesta: convivir alrededor de los libros y las nuevas tecnologías. Porque no nos creemos todos los cuentos y porque estamos dispuestos a construir nuevos, con esta juventud nueva, que no tiene nada que ver con la juventud adormercida o anesteciada que nos hicieron creer tiene esta Argentina. Porque hay otra juventud que le pone el alma a proyectos como estos, donde hay niños que no tienen nada mas ni nada menos que toda la esperanza por un futuro mejor.
Cuando llegan a la biblioteca es una fiesta. Y quisiéramos tener una mesa y sillas para todos, pero eso es lo menos importante, o sí. Porque no se pueden cumplir todos los objetivos cuando hay que estar muy atentos a que por esa vereda pasan los bondys. El suelo es el espacio donde nos acomodamos, no hay posibilidades de escribir porque no hay donde asentar el papel y tampoco donde asentar la mesa. Es una biblioteca en un garage.
Los chicos y nosotros igual, resistimos, no le tenemos miedo a la intemperie, ni al frio que tuvimos en agosto cuando arrancaron los talleres, ni la llovizna fina... ahí estamos, firmes, como desde hace quince años, para que los que quieran oir que oigan, para los que quieran creer que crean. Dales un libros y les das la oportunidad de ser libres. El maestro Paulo Freire lo gritó a los cuatro vientos y muchos no le creyeron. Nosotros sí, a pesar del garage. Cuando nos preguntan : ¿y para qué la biblioteca popular? Y para esto: para sostener una convicción: leer nos libera. Aprender a leer un mundo es aprender a volver a escribirlo, a construirlo, de acuerdo con nuestras propias demandas y creencias. Por eso estamos, por eso seguimos, por eso dejamos de estar en otros espacios, por eso y por mucho más, los invitamos a involucrarse en cada proyecto de biblioteca popular donde se reconozcan cercanos, identificados, incluidos. De Usuahia a La Quiaca, donde hay una biblioteca popular, hay esperanza. Ayudanos a sostener este proyecto ciudadano y libertario. Conocenos.
Compartimos un retazo, momentos de distención en medio del taller cuando los coordinadores aprovechan a planificar, proyectar más acciones. Y los duendecillos, pequeños invasores lleno de ternura, hacen su trabajo: se apropian del espacio y comienzan a sentirlo como suyo. Para ellos trabajamos, para ellos esperamos el proyecto mayor: el edificio propio.
http://www.youtube.com/watch?v=37-iMUFJeds
Sonia Yulán
Integrante de la Red Nacional Conabip Ley Nacional 23.351
lunes, 22 de noviembre de 2010
martes, 16 de noviembre de 2010
Aprendé bibliotecología en la UNC
Las bibliotecas populares necesitan bibliotecarios. Pero también las escolares, universitarias, institucionales, las academias, los centros de documentación, los centros culturales, las escuelas primarias... en fin.. una multiplicidad de organismos e instituciones, cada vez más, advierten la necesidad de contar con este profesional, capaz de recopilar, organizar, difundir, crear y jerarquizar la información, al mismo tiempo que las instituciones.
Cada vez más instituciones van comprendiendo que no basta con la buena voluntad y a veces, los propios voluntarios, aquellas personas que solidariamente se acercan a colaborar a una biblioteca popular o a la biblioteca en formación de un centro vecinal, una parroquia, un jardín de infantes, pronto de dan cuenta que necesitan herramientas, conocimientos, pautas, normas que estructuran un trabajo en el marco de un orden que dinamiza y agiliza la tarea y el hallazgo de la información.... Para eso está la Universidad.
En Córdoba, se cuenta con la carrera de bibliotecología con una tecnicatura de tres años, que ya permite una salida laboral rápida y concreta. Es cuestión de conversar con cualquier bibliotecario, recibido o estudiante avanzado de la carrera, y se notará que estamos sobreocupados. Casi todos los bibliotecarios que conozco, tienen entre dos y tres trabajos. La carrera permite alcanzar el grado de Licenciatura en Documentación, lo cual jerarquiza la profesión y abre un amplio campo de posibilidades.
Así que, a no desaprovechar la Universidad Nacional de Córdoba, más específicamente la Facultad de Filosofía y Humanidades que de ella depende la Escuela de Bibliotecología. A quienes viven en la misma ciudad, o en las cercanías una carrera con amplias perspectivas y salida laboral.
Muchas gracias a María Isabel Gambarte que nos envió el afiche de difusión de la carrera.
Una reflexión final desde nuestra perspectiva de biblioteca popular: para nosotros el bibliotecario es mucho más que un profesional o un gestor de la información, sobre todo es un sujeto social que interviene en un genuino campo poco explorado y explotado: el de la gestión cultural, la participación ciudadana, la facilitación de oportunidades de expresión libre y democrática, el intercambio de saberes para un aprendizaje colectivo que genere una verdadera construcción ciudadana.
Y por sobre todo es un lector, porque promociona el libro y la lectura, no solo se ocupa de acomodarlos en los estantes, incorporarlo a las bases de datos, digitalizarlos, catalogarlos, clasificarlos... también conoce y aprende día a día sobre lecturas, escritores, literatura, y las difunde y tiene la habilidad milagrosa de contagiar su pasión por la lectura. Pero como siempre decimos, para poder difundir lecturas, hay que leer primero y para leer hay que encontrarle el verdadero sabor, degustarla con placer, como el bibliotecario "Heavy", auquel que en su apasionado gusto fomenta la lectura de la forma más apasionada, sino a verlo aquí en este simpático videíto. Que lo disfruten!
http://www.youtube.com/watch?v=vcKweSfbPnY
(Aunque no estemos de acuerdo con el lema inicial del afiche, puesto que para nosotros la información no se gerencia, sino que se comparte y se difunde, se facilita la apropiación de la información... puesto que el término "gerenciar" está más cercano a los conceptos empresariales y para nosotros la biblioteca claramente se diferencia de la empresa, ya que la concebimos como un espacio vivo de encuentro ciudadano, tampoco nos concebimos como difusores de la "cultura" sino que facilitamos el encuentro de la diversidad cultural para una genuina vida democrática y por sobre todo, porque creemos que la biblioteca, es una oportunidad de crecimiento de la sociedad, esto último consideramos indiscutible... pero celebramos la iniciativa de la Escuela de Bibliotecología por apostar a la difusión de su oferta estudiantil y ojalá lo haga con más énfasis y en todo caso, para eso sí utilice recursos y metodologías empresariales...)s.y.
Cada vez más instituciones van comprendiendo que no basta con la buena voluntad y a veces, los propios voluntarios, aquellas personas que solidariamente se acercan a colaborar a una biblioteca popular o a la biblioteca en formación de un centro vecinal, una parroquia, un jardín de infantes, pronto de dan cuenta que necesitan herramientas, conocimientos, pautas, normas que estructuran un trabajo en el marco de un orden que dinamiza y agiliza la tarea y el hallazgo de la información.... Para eso está la Universidad.
En Córdoba, se cuenta con la carrera de bibliotecología con una tecnicatura de tres años, que ya permite una salida laboral rápida y concreta. Es cuestión de conversar con cualquier bibliotecario, recibido o estudiante avanzado de la carrera, y se notará que estamos sobreocupados. Casi todos los bibliotecarios que conozco, tienen entre dos y tres trabajos. La carrera permite alcanzar el grado de Licenciatura en Documentación, lo cual jerarquiza la profesión y abre un amplio campo de posibilidades.
Así que, a no desaprovechar la Universidad Nacional de Córdoba, más específicamente la Facultad de Filosofía y Humanidades que de ella depende la Escuela de Bibliotecología. A quienes viven en la misma ciudad, o en las cercanías una carrera con amplias perspectivas y salida laboral.
Muchas gracias a María Isabel Gambarte que nos envió el afiche de difusión de la carrera.
Una reflexión final desde nuestra perspectiva de biblioteca popular: para nosotros el bibliotecario es mucho más que un profesional o un gestor de la información, sobre todo es un sujeto social que interviene en un genuino campo poco explorado y explotado: el de la gestión cultural, la participación ciudadana, la facilitación de oportunidades de expresión libre y democrática, el intercambio de saberes para un aprendizaje colectivo que genere una verdadera construcción ciudadana.
Y por sobre todo es un lector, porque promociona el libro y la lectura, no solo se ocupa de acomodarlos en los estantes, incorporarlo a las bases de datos, digitalizarlos, catalogarlos, clasificarlos... también conoce y aprende día a día sobre lecturas, escritores, literatura, y las difunde y tiene la habilidad milagrosa de contagiar su pasión por la lectura. Pero como siempre decimos, para poder difundir lecturas, hay que leer primero y para leer hay que encontrarle el verdadero sabor, degustarla con placer, como el bibliotecario "Heavy", auquel que en su apasionado gusto fomenta la lectura de la forma más apasionada, sino a verlo aquí en este simpático videíto. Que lo disfruten!
http://www.youtube.com/watch?v=vcKweSfbPnY
(Aunque no estemos de acuerdo con el lema inicial del afiche, puesto que para nosotros la información no se gerencia, sino que se comparte y se difunde, se facilita la apropiación de la información... puesto que el término "gerenciar" está más cercano a los conceptos empresariales y para nosotros la biblioteca claramente se diferencia de la empresa, ya que la concebimos como un espacio vivo de encuentro ciudadano, tampoco nos concebimos como difusores de la "cultura" sino que facilitamos el encuentro de la diversidad cultural para una genuina vida democrática y por sobre todo, porque creemos que la biblioteca, es una oportunidad de crecimiento de la sociedad, esto último consideramos indiscutible... pero celebramos la iniciativa de la Escuela de Bibliotecología por apostar a la difusión de su oferta estudiantil y ojalá lo haga con más énfasis y en todo caso, para eso sí utilice recursos y metodologías empresariales...)s.y.
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